Достоевский в средней и высшей школе:

Проблемы и новые подходы

В монографии обобщается опыт преподавания Достоевского в ХХ веке и предлагается современная концепция изучения творчества писателя в средней и высшей школе.
Монография адресована учителям, преподавателям вузов, студентам филологических факультетов, всем, кто интересуется новыми подходами к изучению творчества Ф. М. Достоевского.

Евлампиев И

Образ Иисуса Христа в философском мировоззрении
Ф. М. Достоевского

В монографии рассматривается художественная интерпретация образа Иисуса Христа в творчестве Ф. М. Достоевского. Уже в ранних писатель приходит к пониманию Христа как человека, который наиболее полно реализует в себе божественную сущность, свойственную всем людям, и предстает как высшая личность, способная оказывать мистическое воздействие на земную действительность. Своеобразная интерпретация христианства и образа Христа в произведениях Достоевского стала важным фактором развития русской и европейской культуры.

Богословие Достоевского

Коллективная монография Представляет собой попытку ответить на вопросы, что есть богословие Достоевского. Как богословие Достоевского вписывается в круг современного ему русского светского богословия, , как он воспринимался католическими религиозными мыслителями ХХ века.

Достоевский и античность

Монография представляет собой всестороннее системное описание места и роли античной культуры, в образовании Достоевского, ее влияния на творчество автора, а также его понимания значения и места античности в мировой истории. В работе описан процесс осмысления античных традиций в наследии Достоевского русской критикой, исследовано значение античной истории и классических дисциплин в образовании и круге чтения Достоевского.

Рукописное наследие Ф. М. Достоевского

Настоящее издание представляет собой новое систематизированное описание всех известных на сегодняшний день автографов Ф. М. Достоевского, а также копий и стенограмм его художественных и публицистических текстов , сделанных женой писателя А.Г. Достоевской. Обьем сохранившихся автографов за период с 1859 по 1871 г. , когда Достоевский и его жена возвратились из-за границы, невелик. Это записные книжки и рабочие тетради, письма, наброски задуманных в 1860-е гг.
произведений, подготовительные материалы к роману « Преступление и Наказание», спасенные благодаря предусмотрительности Анны Григорьевны.
Спасенные документы положили начало большому архивному собранию, пополнение и систематизация которого стали делом всей жизни А. Г. Достоевской

В. Викторович, О. Захарова

Ф. М. Достоевский в русской критике 1845—1881

Впервые представлен систематизированный обзор критических высказываний о Ф.М. Достоевском в русской печати 1845-1881гг. Прижизненная критика и журналистика малодоступны исследователям русской литературы и творчества Достоевского.
Достоевский был не только великим писателем, но и литературным критиком. Он считал критику неотъемлемой частью литературного творчества. Литературная критика входила в структуру его сочинений, была жанром его журналистской деятельности1860-1880гг.
Достоевский, как правило, болезненно переживал критику своих произведений. Его волновала критика. Он тщательно отслеживал отзывы.
Достоевский утверждал, что «критика, обращаясь к творческим произведениям, обращается к действительности яркой, незыблемой, от нее независящей. Критика должна постоянно помнить, что сделаться фантазиею, призраком, миражем легче всего может она, сама критика, а никак не предмет ее изучения.

Это всего лишь маленькая часть из 30 томов исследований о Достоевском, которые есть в нашей библиотеке.
Жизнь Достоевского увлекательна и интересна. В течение трех лет свыше 150 исследователей ходили в архивы, работали в библиотеках, писали статьи и книги о Достоевском. В сентябре- октябре 2021 года вышло 30 книг.

Дорогие наши читатели! Ждем вас в библиотеке. ул. 1 Мая, д.14, корпус В1, 3 - этаж

Лебедев, Ю. В. Русская литература XIX века : курс лекций для бакалавриата теологии : в 2 т. Т. 1 / Ю. В. Лебедев ; научный редактор священник Г. Андрианов. – Москва : Общецерковная аспирантура и докторантура им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия : Познание, 2020. – 649, [7] с. : ил. – (Учебник бакалавра теологии). – ISBN 978-5-6044871-9-8.

Лебедев, Ю. В. Русская литература XIX века : курс лекций для бакалавриата теологии : в 2 т. Т. 2 / Ю. В. Лебедев ; научный редактор священник Г. Андрианов. – Москва : Общецерковная аспирантура и докторантура им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия : Познание, 2020. – 605, [3] с. : ил. – (Учебник бакалавра теологии). – ISBN 978-5-6044872-0-4.

Учебник для бакалавриата теологии "Русская литература 19 века в 2-х томах" профессора, доктора филологических наук и литературоведа, автора многих книг по истории русской литературы XIX века Лебедева Юрия Владимировиче дает новый взгляд на литературу и авторов девятнадцатого столетия. Автору была близка мысль Н. А. Бердяева о том, что "вся наша литература XIX века ранена христианской темой, вся она ищет спасения, вся она ищет избавления от зла, страдания, ужаса жизни для человеческой личности, народа, человечества, мира". Об этом и говорили западноевропейские писатели, говоря, что ни одна литература мира не дала человеку такого возвышающего и одухотворяющего идеала, какой утверждает литература русская.

А. Н. Островский и его костромское окружение : биобиблиографический словарь / [авт.-сост. П.П. Резепин]. – Санкт-Петербург : Дмитрий Буланин, 2020. – 686, [1] с. ; 22 см. – Библиография в тексте. – ISBN 978-5-86007-956-4.

Справочник содержит свыше 300 персоналий уроженцев и жителей Костромской губернии, упомянутых в дневниках и письмах А. Н. Островского и воспоминаниях о нем современников, а также оставивших о нем собственные воспоминания и послуживших прототипами его персонажей. Уточнения и дополнения к его жизнеописанию и персоналии на основании документов центральных и провинциальных архивов и материалов центральных и провинциальных периодических изданий прошлого и позапрошлого столетий. Справочник для историков, культурологов, театроведов, литературоведов, краеведов и библиографов.

Школа в бумажной пучине: кризис информационных потоков в образовании : коллективная монография / Ю. В. Башкирова, П. А. Бояджиева, К. К. Елкина [и др.] ; под редакцией А. М. Осипова ; Российский научный фонд. – Великий Новгород : Типография "Виконт", 2020. – 350, [1] c. – Библиография: с. 343–350. – ISBN 978-5-6042052-1-1.

Коллективная монография обобщает результаты межрегионального исследования анализа информационных потоков в российской системе образования и возможностей их оптимизации. Характеризуя реалии российского образования, авторы монографии, опираясь на целостную картину информационных потоков в образовании и концептуальное понимание их глубинных деформаций, обращаются к неологизмам "бумажный вал", "бумажный прессинг" и "бумажный геноцид". Проанализированы причины, идейные и социальные предпосылки и последствия бюропатологий как барьеров на пути поступательного развития российской системы образования.

Фитобиотики, или как прожить без антибиотиков / О. А. Ковалева, Е. М. Здрабова, О. С. Киреева [и др.]. – Орёл : Картуш, 2020. – 291 с. : ил. – (Научно-популярная серия РФФИ). – Библиогр.: с. 278-291.

В этой книге содержится информация о том, как и чем можно и нужно заменить антибиотики, как эффективно максимально безопасно для здоровья применять природные антибиотики – фитобиотики. В книге содержится информация о существующих промышленных препаратах, содержащих фитобиотики, для медицинских и ветеринарных целей. Отдельно рассмотрены вопросы принципов здорового питания, в том числе с применением фитобиотических и пробиотических компонентов.

Байбурова, Р. М. Без добрых дел блаженства нет.... : просветительская деятельность Академии художеств XVIII веке / Р. М. Байбурова ; Российская академия художеств, Научно-исследовательский институт теории и истории изобразительных искусств РАХ. – Москва : БуксМАрт, 2020. – 207, [1] c. : ил. - (Научно-популярная серия РФФИ). – Библиография в конце разделов. – ISBN 978-5-907267-49-7.

В книге рассматривается многогранная просветительская деятельность, которой сопровождался учебный процесс в Императорской Академии художеств во второй половине XVIII века: формирование уникальной общедоступной музейной коллекции, проведение регулярных публичных выставок, создание первой публичной библиотеки, продажа произведений искусства, печатание и реализация книг и пр. Императорская Академия художеств в это время стала участницей гигантского государственного эксперимента по созданию «новой породы» людей, в Академии — «породы» мастеров искусства. К концу столетия стало ясно, что поставленная задача невыполнима, но зато Академия превратилась в основное ядро художественной жизни Петербурга и стала важнейшим просветительским центром столицы и страны.

Прошкина, О. А. Марино Марини : в начале была форма / О. А. Прошкина ; О. А. Прошкина. – Москва : БуксМАрт, 2020. – 207, [1] c. : ил. – (Научно-популярная серия РФФИ). – Библиография: с. 204-207. – ISBN 978-5-907267-36-7.

Первое масштабное исследование творчества выдающегося итальянского скульптора Марино Марини (1901-1980) на русском языке основано на материалах из архива и музеев художника. Жизнь и творчество мастера неразрывно связаны с главными тенденциями европейского искусства XX века. Сформировавшись под влиянием Парижской школы, футуризма, метафизической живописи и «нового классицизма», художник на протяжении всего творческого пути не утрачивал связи с наследием итальянского искусства. После падения фашистского режима, как и многие его соотечественники, Марино Марини был захвачен модернистскими течениями в искусстве. Наследие художника рассматривается как часть европейской пластики в рамках нескольких ведущих для Марино Марини тем и жанров.

Психология и педагогика : учебник для бакалавров / П. И. Пидкасистый [и др.] ; ответственный редактор П. И. Пидкасистый. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 781 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-9916-2804-4.

В учебнике в ясной и доступной форме рассказано об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики, путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В книге перечислены общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть специалист, даны перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы и самоконтроля, примерная тематика рефератов и курсовых работ. Есть словарь терминов и понятий, используемых в изложении курса.

Руцинская, И. И. Иконография Сталина : репрезентация власти в советском искусстве 1930-1950-х годов / И. И. Руцинская. –- Москва : БуксМАрт, 2021. – 190, [2] с. : ил. – Библиография: с. 181-185 . – ISBN 978-5-907267-64-0.

На протяжении четверти века создание образов Сталина оставалось главной темой советского искусства. Тысячи произведений, миллионы их репродукций, сотни выставок и экспозиций обеспечивали ежедневное и повсеместное «присутствие » вождя в жизни каждого советского человека. В монографии впервые на основании более чем тысячи произведений живописи и графики выведены основные иконографические схемы, в рамках которых происходила визуализация образов Сталина, от детства до смерти вождя. Повторяющиеся изобразительные образцы рассматриваются не в качестве единичных примеров, но как тотальный принцип визуальной репрезентации власти в советском искусстве, прослеживаются трансформации, связанные с рождением новых мифологем в структуре сталинского мифа. Визуальный материал рассматривается не изолированно, а в широком социокультурном контексте эпохи.

Русские писатели о первой любви : [сборник] / [редактор Н. Гамаюнова]. – Москва : ТЕРРА : Книжный Клуб Книговек, 2020. – 531, [3] с. : ил. – (ТеМы). – ISBN 978-5-4224-1639-4.

В русской литературе произведений, написанных о любви, прямо скажем, немало. По большому счету вся наша классика, так или иначе, — о любви: такой разной, непредсказуемой, реальной и придуманной, первой и последней, страстной и платонической, разрушающей и созидающей жизнь. Конечно, при всем желании мы не смогли бы вместить все произведения на столь необъятную тему в один сборник и именно поэтому посвятили его только первой любви, тем самым оставляя за собой право продолжить разговор.
В сборник вошли произведения Н. Карамзина, А. Пушкина, Ф. Достоевского, И. Бунина, И. Шмелева, М. Горького, М. Арцыбашева.

Русские писатели о путешествиях за границу : [сборник] / [редактор Н. Гамаюнова]. – Москва : ТЕРРА : Книжный Клуб Книговек, 2020. – 635, [3] с. : ил. – (ТеМы). – ISBN 978-5-4224-1702-5.

Новый сборник серии «ТеМы» посвящен путешествиям наших соотечественников за границу. С тех пор как были написаны все эти истории, прошло немало лет, изменилось многое: средства передвижения, время, затрачиваемое на перемещение в пространстве, — но цели-то путешественников остались прежними. Мы все так же стремимся за границу, чтобы «других посмотреть и себя показать», отдохнуть, поправить здоровье, искать приключений, спасаться от несчастной любви... Да и главным стремлением всех, собравшихся в путь, пожалуй, остается одно — как можно лучше узнать и понять... самого себя. В этот раз мы предлагаем читателям отправиться в дорогу с весьма интересными попутчиками: Ф. Достоевским, А. Дружининым, Г. Успенским, К. Станюковичем, Н. Гариным-Михайловским, Н. Лейкиным, А. Куприным, А. Блоком, А. Аверченко, М. Осоргиным.

Методология науки и техники в области управления : учебное пособие / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Костромской государственный университет ; составители: В. Г. Дроздов, Б. А. Староверов, А. Е. Мозохин ; [рецензенты: Ю. В. Дроздов, М. А. Смирнов]. – Кострома : КГУ, 2021. – 71, [1] с. – Имеется электронный ресурс. – Библиография: с. 71 (17 назв.). – ISBN 978-5-8285-1149-5.

В учебном пособии рассмотрены основы методологии научного исследования в области управления. Произведен обзор этапов исторического процесса формирования методологии научного познания применительно к системам управления корпоративными и технологическими процессами. Пособие дает понимание о современном состоянии науки и техники в области управления, включая анализ адаптивного и оптимального управления, самонастраивающихся систем и нейросетевых технологий. Пособие знакомит с этапами проведения научно-исследовательской работы, учитывая постановку научно-технической проблемы, проведение теоретического и экспериментального исследования, оформление результатов научных изысканий. Особое внимание уделено рассмотрению плана магистерской диссертации. Предназначено для магистрантов направления подготовки 27.04.04 "Управление в технических системах".

Голицын, Г. С. Вероятностные структуры макромира: землетрясения, ураганы, наводнения... / Г. С. Голицын. – Москва : ФИЗМАТЛИТ, 2021. – 174, [1] с. : ил. – Библиография в конце разделов. – ISBN 978-5-9221-1922-1.

В настоящей книге на основе теории Колмогорова рассмотрены землетрясения с их параметром подобия, спектры морского ветрового волнения, энергетический спектр космических лучей, объяснена природа рельефов поверхностей небесных тел (правило Каулы), объяснена природа ураганов и сходных вихрей с оценкой их мощностей, законы затопления осадками земной поверхности, дан вывод основных законов конвекции, в том числе во вращающейся жидкости. Эти закономерности десятки лет оставались эмпирическими, но использование законов теории вероятности возводит их в ранг законов природы. Книга предназначена для широкого круга научных работников, студентов и аспирантов, интересующихся конкретными и общими природными закономерностями и методами их изучения и постижения.

Вахрушина, М. А. Раскрытие информации об интеллектуальном капитале вузов. Теория и практика = Disclosure of information about the intellectual capital of universities. Theory and practice : монография / А. А. Вахрушина. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – 263, [1] с. : ил. ; 22 см. – (Научная мысль).

Библиогр.: с. 164–187 (219 назв.). – Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований.
В работе систематизированы элементы ИК исходя из их экономической сущности и бухгалтерско-правового аспекта, уточнены определения ИК вуза и его составляющих. В целях совершенствования системы мониторинга деятельности российских вузов предложена система показателей ИК. В ее основе — объединение индикаторов, в наибольшей степени учитывающих специфику деятельности отечественных вузов, условия единого образовательного пространства, международные образовательные тренды.

Устойчивое развитие : учебное пособие : для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Экология и природопользование" / Р. В. Кнауб, Е. Ф. Шамаева, О. В. Анисимова, Е. А. Горюнова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Национальный исследовательский Томский государственный университет, Геолого-географический факультет, Кафедра природопользования, Государственный университет "Дубна", Факультет естественных и инженерных наук, Кафедра экологии и наук о Земле, Государственный университет "Дубна", Институт системного анализа и управления, Кафедра геоинформационных систем и технологий. – Томск ; Москва ; Дубна : Издание РАЕН, 2021. – 266, [1] с. : ил. – Библиография: с. 138–141, 266. – ISBN 978-5-94515-215-1.

Цель курса – изучение современных проблем устойчивого развития и подходов к их решению на глобальном, региональном и локальном уровнях с позиции научной теории устойчивого развитии в системе природа – общество – человек.

Куприянов, Б. В. Методика организации досуговых мероприятий. Ролевая игра : практическое пособие для СПО : практическое пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Б. В. Куприянов, О. В. Миновская, Л. С. Ручко. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2021. – 214, [2] с. – (Профессиональное образование). – Библиография: с. 214–215. – ISBN 978-5-534-07178-8.

В пособии приводится подробное описание тематической смены в детском загородном лагере, основанной на ролевой игре-эпопее. Предлагаются организационные и методические аспекты игровой тематической смены. Издание поможет обучающимся актуализировать знания и умения, развить навыки взаимоотношения со сверстниками и педагогами, сформировать мировоззренческие позиции, что является основой для гармоничного развития личности подростка и его отношений с окружающим миром.

Куприянов, Б. В. Организация детского отдыха. Методика организации ролевой игры : практическое пособие для вузов : практическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / Б. В. Куприянов, О. В. Миновская, Л. С. Ручко. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2021. – 214, [2] с. – (Высшее образование). – Библиография: с. 214–215. – ISBN 978-5-534-06574-9.

В пособии приводится подробное описание тематической смены в детском загородном лагере, основанной на ролевой игре-эпопее. Предлагаются организационные и методические аспекты игровой тематической смены. Издание поможет обучающимся актуализировать знания и умения, развить навыки взаимоотношения со сверстниками и педагогами, сформировать мировоззренческие позиции, что является основой для гармоничного развития личности подростка и его отношений с окружающим миром.

Воротникова, И. А. Кремли, крепости и укрепленные монастыри Русского государства XV – XVII веков. Крепости восточных рубежей России. Кн. 1 / И. А. Воротникова, В. М. Неделин ; И. А. Воротникова, В. М. Неделин ; Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Государственный историко-культурный музей-заповедник "Московский Кремль". – Москва : БуксМАрт, 2020. – 799, [1] с. : ил. – Библиография: с. 752–785. – Именной указатель: 786–798. – ISBN 978-5-907267-16-9. – ISBN 978-5-907267-17-6.

Издание обобщает обширный блок материалов по изучению крепостных сооружений и военной истории XV-XVII веков в городах, основанных на восточных рубежах Русского государства. Первая книга третьего тома посвящена крепостям Казанской земли, Закамской засеченой черты, Башкирии, крепостям «Понизовых городов», Северного Дагестана и Кабарды. Авторы впервые вводят в научный оборот большое число нового документального и изобразительного материала — описи, сметные, росписные списки, переписные книги, планы, чертежи, гипотетические реконструкции, аксонометрические планы, графические и акварельные изображения видов и панорам городов, которые откроют читателю облик давно исчезнувших русских твердынь. На сегодняшний день это издание является наиболее полным сводом крепостей восточных рубежей.

Менегетти, А. Психология лидера = La psicologia del leader : перевод с итальянского / А. Менегетти. – Изд. 8-е. – Москва : Онтопсихология, 2010. – 334, [2] с. – Библиография: с. 325–330 и в подстрочных примечаниях. – ISBN 978-5-93871-093-1.

«Психология лидера» – настольная книга делового человека, способная радикально обновить рациональность лидера, к какой бы области ни относилась его деятельность. Однако этой переоценке ценностей суждено свершиться лишь при условии, что читатель уже проверил и подтвердил эффективностью собственной жизни принципы онто-психологического видения мира. Все работы профессора Менегетти отличает стиль неиссякаемой креативности, и данная книга не претендует на роль окончательного постулата формирования лидера: она призвана внести первый вклад в изложение тех принципов аутентификации лидера как главного действующего лица, действенность которых уже доказана на практике.

Константинов, Г. Н. Разумные системы / Г. Н. Константинов, М. Р. Шиверских. – Москва : Синтегра-СМ, 2017. – 235 с. : ил. – Библиография: с. 225–234. – ISBN 978-5-9906449-3-9.

Эта книга не является учебником по системному мышлению. Это приглашение к размышлениям о разумных системах. Она предназначена для тех, кто интересуется теорией систем, системным мышлением и стремится к осмыслению себя и окружающего мира с системных позиций.

Басов, Н. Ф. История социальной педагогики : учебное пособие для вузов / Н. Ф. Басов, В. М. Басова, А. Н. Кравченко. – 3-е изд. – Москва : Юрайт, 2021. – 248, [3] с. – (Высшее образование). – Библиография: с. 250 и в конце глав. – ISBN 978-5-534-05924-3.

В пособии раскрывается история развития социальной педагогики, начиная с самых истоков: зарождения воспитания в первобытном обществе и становления социально-педагогической мысли – и заканчивая современной системой социального воспитания и ее тенденциями. Авторы в доступной для понимания форме освещают особенности социального воспитания в рамках разных цивилизаций, особое внимание уделяя развитию социального аспекта воспитания в России. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социальная педагогика".

Основы социальной работы : учебное пособие для вузов / Н. Ф. Басов, В. М. Басова, О. Н. Веричева [и др.] ; под редакцией Н. Ф. Басова. – 5-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2021. – 212, [2] с. – (Высшее образование). – Библиография: с. 211–213 и в конце глав. – ISBN 978-50534-09616-3.

Учебное пособие знакомит студентов с важнейшими понятиями, теоретическими проблемами, а также направлениями, методами и технологиями социальной работы. В нем рассматриваются основы теории социальной деятельности, разъясняются ее сущность и цели, предмет и объект, принципы и методы реализации. Книга дополнена вопросами и заданиями для самоконтроля, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Йон Бауэр Скандинавские сказки.

Страницы этой книги украшают иллюстрации Йона Бауэра-главного сказочного художника Швеции. Его отважные принцы, зачарованные принцессы, лесные колдуньи снискали поистине мировую славу. Благодаря этим удивительным легендам, оживленным кистью известного мастера вы откроете для себя Швецию – загадочную и необыкновенно красивую страну.

Жан Гранвиль Ожившие цветы.

Удивительные иллюстрации Гранвиля, на которых растения изображены в виде прекрасных девушек. Невозможно остаться равнодушным, глядя на работы художника-« Влюбленная леди – Тюльпан», или» Поэтическая барышня Шиповник»,» Задумчивая барышня Анютины глазки»

Карл Офтердингер Сказки.

Книга посвящена немецкому художнику ХIХ века Карлу Офтердингеру, создавшему многочисленные иллюстрации к книгам для детей. Он прославился своими великолепными рисунками к сказкам братьев Гримм, Шарля Перро, З. Гофмана.

Все сотрудники издательства «Терра» с огромным уважением относятся к Её Величеству Книге и делают все возможное, чтобы их печатное детище, выпущенное в свет, нашло своих благодарных читателей.

Ждем вас наши дорогие читатели в нашей библиотеке корп. Б1, второй этаж. Читальный зал.