Преподаватели кафедры ведут большую внеучебную работу.

  • При кафедры действует Межрегиональный научно-просветительский центр им. И.А. Дедкова, усилиями которого ведется работа по формированию архива писем, черновиков и дневниковых записей Игоря Дедкова.
  • Усилиями сотрудников кафедры регулярно проводятся художественные выставки, мастер-классы и встречи с писателями, журналистами, музыкантами, театральными деятелями.

Организации и предприятия, являющиеся партнерами кафедры:

  • ООО «Город44».
  • МУП «Фабрика кухня».
  • ООО «РА Вертикаль».
  • КАООО «Знание».
  • ООО «ТО ШОКОЛАД». 

 

ФОТОХРОНИКА

 
 
 

Кафедра философии, культурологии и социальных коммуникаций была образована в 2016 году вместе с созданием Костромского государственного университета как опорного вуза Костромской области. В структуру подразделения вошел профессорско-преподавательский состав кафедр культурологии и филологии, а также истории и философии КГТУ и кафедры социально-гуманитарных дисциплин КГУ им. Н.А. Некрасова. На сегодняшний день кафедра объединяет специалистов в сфере целого ряда социально-гуманитарных дисциплин: истории, филологии, философии, культурологии.

plakat istoria

 УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Кафедра является выпускающей по направлению подготовки 47.06.01 Философия, этика и религиоведение профиль «Онтология и теория познания».

Базовой аудиторией кафедры является каб. № 315 главного корпуса (салон «У камина»), где проходят не только учебные занятия, но и творческие встречи, вернисажи, фотовыставки, концерты, круглые столы, презентации студенческих проектов.

Преподаватели являются авторами учебных и методических пособий, которые активно используются в учебном процессе. Некоторые учебные пособия: «Культурология» (под ред. Т.А. Ёлшиной и А.В. Зябликова), «История мировых религий» (А.А. Соловьев) и др. –  признавались победителями конкурса «Университетская книга».

Монографии и учебные пособия, написанные преподавателями кафедры

  1. Ахунзянова Ф.Т. Художественная онтология Дмитрия Мережковского: в поисках визуализации бытия: монография. Кострома: КГТУ, 2014.
  2. Ахунзянова Ф.Т., Соловьев А.А. Культурологический практикум: учебно-мет. пос. Кострома: КГТУ, 2014.
  3. Зайцев А.В. Следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по Костромской области: история и современность / под ред. Н.В. Сакова. Кострома, 2017.
  4. Зябликов А.В. Российская художественная интеллигенция в поисках политической идентичности. 1899-1909. Кострома: Изд-во КГТУ, 2015.
  5. Зябликов А.В. Костромские мотивы в творчестве Виктора Розова. Кострома: Изд-во Костром. гос. ун-та, 2017.
  6. Рудницкая, Т.Ю. Логика: учеб.-метод. пособие. Электронные текстовые, граф. дан. (1,3 Мб). Кострома: Изд-во Костром. гос. ун-та, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  7. Соловьев А.А. История религий: учеб. пос. Кострома: КГТУ, 2014.
  8. Тарковский В.Н. Философия: учебно-мет. Пос. для самостоятельной работы студентов. Кострома: КГТУ, 2015.
  9. Яковлев В.Ю. Основы социального государства: методическое пособие для бакалавров. Кострома: Изд-во Костром. гос. ун-та, 2017.
  10. Яковлев В.Ю. История и философия науки: методическое пособие для аспирантов. Кострома: Изд-во Костром. гос. ун-та, 2019.
  11. Яковлев В.Ю. Системный подход и критическое мышление: методическое пособие для бакалавров. Кострома: Изд-во Костром. гос. ун-та, 2020.
  12. Ращевская, Е.П. РКИ: легко и просто. Фонетико-грамматический курс в таблицах для начинающих : учебное пособие / Е.П. Ращевская. – Кострома: Изд-во Костром. гос. ун-та, 2019.
  13. Ращевская, Е. П. РКИ: легко и просто. Фонетико-грамматический курс в таблицах для начинающих : учебное пособие / Е. П. Ращевская. – 2-е изд., испр. – Кострома: Костром. гос. ун-т, 2020.
 

Кафедра развивает следующие научные направления:

1. Социальная философия и антропология (руководители: д.ф.н., профессор Яковлев В.Ю., к.ф.н., доц. Тарковский В.Н., к.ф.н., к.ф.н., доц. Рудницкая Т.Ю., к.с.н., доц. Караваева В.А.)

Лидерами этого направления с позиций комплексного философско-эпистемологического подхода научная рациональность представляется как узкоспециализированная форма отношения человека к действительности, зачастую не учитывающая систему ценностных установок культуры и способов социального бытия человека. Научное знание должно осмысливаться в контексте определенного миропонимания (феноменологического горизонта), «выполняющего функцию нормативного регулятора процесса познания» (проф. Яковлев В.Ю.). Обосновывается ограниченность классического понимания принципа объективности знания с позиций «аксиологического поворота» в методологическом самосознании современной науки. Характерное для классической эпистемологии противопоставление ценностей и истины как взаимоисключающих модусов знания переосмысливается в постнеклассической рациональности науки с позиций их когерентного взаимодействия.

Современные социальные исследования нацелены не на изучение самого человека, взятого в своей сущности, в бытии, а на общественные явления, рассматриваемые с точки зрения традиционной культуры. Тогда «общественные учреждения, культурные образования, институты – это только модусы, аспекты бытия человека»(проф. Ковалева С.В.).На ее взгляд, современная кризисная ситуация, характеризующаяся ослаблением и разрушением связей, рассогласованностью различных секторов общественно-социальной и научно-познавательной сфер творческо-практической деятельности человека, требует своего решения через обретение устойчивого центра. Как представляется, положительный результат поиска будет осуществлен в рамках философско-антропологической концепции, согласно которой все смыслополагающие формы деятельности, происходящие как в культурно-историческом, научно-познавательном пространстве, так и в природно-материальной реальности, будут осмыслены, поняты и оценены с точки зрения человека, обладающего в своей сущности духовно-творческим уровнем сознания.

Цель исследований – «выявить основные подходы и тенденции в изучении сознания человека, существующие в классической философии, определить взаимосвязь этих положений с русской религиозной философией и философией экзистенциализма, показать значение классической и экзистенциальной философии в определении проблемы человека».

«Образование как социально-философская категория и одновременно социальный институт воспроизводства человека и общественного (социального) интеллекта» – третья тема направления.«Актуальность темы исследования определяется тем, что будущее бытия человечества в XXI веке означает выдвижение человека, его интеллекта, общественного интеллекта в центр социально-экономического механизма устойчивости цивилизационного развития».

Ключевые слова: общество, человек, философская антропология, онтология, гносеология, аксиология, социология, логика, этика, эстетика, религия;

 

2. Институционализация диалога государства и гражданского общества в сфере публичной политики современной России (руководитель к.ф.н., доц. Зайцев А.В.)

По паспорту специальности: 23.00.02 – политические науки (политические институты, процессы и технологии) и 22.00.05 – социологические науки (политическая социология).

Исследовательский комитет Российской ассоциации политической науки (РАПН) по гражданскому обществу, публичной политике и конфликтологии.

Более широко:  «Диалог государства и гражданского общества в контексте социальных и политических коммуникаций современной России». 

Объект исследования:  диалог государства и гражданского общества и процесс его институционализации в сфере публичной политики.

Предмет исследования:содержание, сущность, динамика и  этапы  институционализации диалога государства и гражданского общества.

Цель исследования: на основе изучения и анализа  зарубежных и российских практик дискурсивного взаимодействия органов власти  и институтов гражданского общества, создать научную теорию  институционализации диалога государства и гражданского общества в сфере публичной политики современной России («Диалогика гражданского общества»).

Прикладной характер: Разработка социально-коммуникативных технологий и методов управления PR-коммуникациями в режиме диалога с целью снижения степени конфликтности во взаимодействии органов государственной власти, местного самоуправления и институтов гражданского общества.

В контексте научного направления проведены социологические исследования.

Опубликовано: 5 монографий (в.ч. 3 коллективных, 2 авторских),  105 статей, исследований в т.ч. 32 в журналах из списка ВАК, в т.ч. 2 статьи в изданиях,  включенных в  крупнейшую авторитетную международную базу ERIH PLUS(учитывается в отчете вуза).  Две статьи в журналах ВАК (из базы ERIH PLUS) приняты к публикации. 66 статей включены в РИНЦ. Общее количество цитирований по РИНЦ – 418. Индекс ХИРША – 12.

Ключевые слова: политическая онтология и эпистемология, философия диалога, интерсубъективность, коммуникация, коммуникативные модели, политическая лингвистика, демократия, пропаганда, манипуляция, гражданское общество, социум.

3. Ценностные основания гуманизма в русской культуре  ( доц. Ахунзянова Ф.Т., к. культ., доц. Ращевская Е.П.)

Гуманизм рассматривается как мировоззрение, генетически связанное с религиозной нравственностью, которое позволяет своим приверженцам быть свободными в вопросах веры, но несвободными в вопросах нравственности. Отличаясь исключительной адаптивностью к изменяющимся социально-культурным условиям, гуманизм дает возможность общаться поверх национальных и религиозных барьеров. В концептуальной модели гуманизма заключена уверенность человека в самом себе, в способностях самостоятельно и радикально изменять жизнь; гуманизм сочетает в себе рациональность мысли с иррациональностью творчества. Особый интерес для исследователей представляет эпоха рубежа XIX-XXвв.: пространство Серебряного века, культурософия Д.С. Мережковского (Ахунзянова Ф.Т.) и Д.Л. Андреева (Ращевская Е.П.). Авторами выделяются четыре аспекта амбивалентной идеологии гуманизма как доминирующие в художественном сознании эпохи: личностный, творческий, метафизический, социальный. Широкий  историко-литературный и религиозно-философский материал, включающий региональный компонент, стал основой для формирования концепции гуманизма, в которой постулирована генетическая связь гуманизма с религиозной нравственностью.

Результатом научных исследований стали одна докторская и три кандидатские диссертации, пять монографий.

 

4. История российской интеллигенции(руководители: д.и.н., проф. Соловьев А.А., д.и.н., зав. каф. Зябликов А.В.)

Интеллигенция – важный объект и субъект исторической науки и обществознания. Существование человечества в значительной степени обеспечивается деятельностью интеллигенции – от определения актуальных направлений научно-технического прогресса до выработки мер, предотвращающих дегуманизацию общества. Сочетание приемов и методов различных наук, комплексное использование различных методик позволяет охватить все аспекты генезиса, формирования, становления, развития и деятельности интеллигенции.

В исследованиях А.А. Соловьева анализируются разнообразные концептуальные модели в опыте взаимоотношений двух социокультурных феноменов в контексте интеллектуальной и духовной истории. Интеллигенция и Церковь как знаковые системы, отражающие спектр ментальности и самоидентификации этноса, рассматриваются в соотношении системного и теоретико-множественного подходов. Постулируется методологическая стратегия, способная объективно реконструировать систему взаимоотношений интеллигенции и Православной Церкви, выявить параметры ее историко-культурного постижения, актуализируются сущностные категории, входящие в пространство духовной культуры в целом.

Исследования А.В. Зябликова посвящены истории российской художественной интеллигенции, выявлению ее сущностных черт. В частности, обращается внимание на такие особенности художнической ментальности, как сильная историческая интуиция, особый тип потестарного сознания, особый тип политического позиционирования, индуктивный и синархический характер художнического метода познания мира. Художник хорошо чувствует иррациональную сущность человека и самой истории. Отсюда – острый интерес к проблеме практической теургии, вера в преображение жизни посредством искусства.

Авторы активно участвуют в работе НИИ интеллигентоведения, созданном на базе Ивановского государственного университета, являются постоянными авторами журнала «Интеллигенция и мир» (входит в перечень ВАК), участвуют в создании коллективных монографий, издаваемых НИИ.

Ключевые слова: история, культура, мировоззрение, интеллигенция, интеллектуалы, политическое сознание, политическая идентичность, идеология, политическая партия, религиозное сознание, национально-исторический идеал, творческие и профессиональные союзы, Церковь, либерализм, консерватизм, монархизм, радикализм;

 

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ

Ежегодно силами кафедры проводятся научные и научно-просветительские мероприятия:

  • Межрегиональная научно-просветительская конференция «Университет как пространство культуры» (сентябрь-октябрь).
  • Всероссийская научная конференция, посвященная изучению и сохранению творчества И.А. Дедкова (Дедковские чтения, апрель).
  • Международный студенческий фестиваль «Твои века, Кострома» (апрель-май).

Преподаватели кафедры состоят в редколлегиях научных журналов. При непосредственном участии кафедры ежегодно издается альманах «Кострома. Genius loci».

Зябликов Алексей Вячеславович

Зябликов Алексей Вячеславович

доктор исторических наук, профессор
Должность: заведующий кафедрой философии, культурологии и социальных коммуникаций

Тарковский Владимир Николаевич

Тарковский Владимир Николаевич

Кандидат философских наук, доцент
Должность: доцент кафедры

Соловьев Андрей Авенирович

Соловьев Андрей Авенирович

Доктор исторических наук, профессор
Должность: профессор кафедры

Ахунзянова Фарида Тагировна

Ахунзянова Фарида Тагировна

Кандидат культурологии, доцент
Должность: доцент кафедры

Зайцев Александр Владимирович

Зайцев Александр Владимирович

Доктор политических наук, профессор
Должность: профессор кафедры

Яковлев Виталий Юрьевич

Яковлев Виталий Юрьевич

Доктор философских наук, профессор
Должность: профессор кафедры

Караваева Виктория Алексеевна

Караваева Виктория Алексеевна

Кандидат социологических наук, магистр экономики, доцент
Должность: доцент кафедры

Ращевская Елена Петровна

Ращевская Елена Петровна

Кандидат культурологии, доцент
Должность: доцент кафедры

Рудницкая Татьяна Юрьевна

Рудницкая Татьяна Юрьевна

Кандидат философских наук, доцент
Должность: доцент кафедры

Баландина Наталия Александровна

Баландина Наталия Александровна


Должность: делопроизводитель кафедры

PHOTO kafedra 2022

Зав. кафедрой,

доктор исторических наук, профессор
Зябликов Алексей Вячеславович

 

Адрес: ул. Дзержинского, 17/11, главный корпус, ауд. 313
Телефон: (4942) 63-49-00 (доб. 8260)
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Миссия кафедры — преподавание дисциплин, формирующих универсальные компетенции студентов. Эти дисциплины, преподавание которых осуществляется сотрудниками кафедры, являются важнейшими компонентами формирования мировоззренческой, методологической и общей культуры студентов независимо от направления их подготовки. Знакомство с темами культурологического и историко-философского характера позволит студентам получить представление о многовековой истории становления мировой культуры, философских идей и учений, их богатом интеллектуальном и нравственном содержании, основных современных тенденциях мировой и отечественной культуры.

Расписание обязательных консультаций преподавателей ИГНИСТ на весенний семестр 2024/25 уч. года

Кафедра философии, культурологии и социальных коммуникаций

Код и наименование направления/специальности (профиль, направленность)

Курс, форма обучения (если требуется)

ФИО преподавателя

Время и место проведения консультации

38.03.04 Государственное и муниципальное управление

38.03.01 Экономика

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Иностранные языки»

38.03.02 Менеджмент «Маркетинг»

46.03.01 История

45.03.02 Лингвистика

42.03.02  Журналистика

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «История, организатор детского движения»

40.03.01 Юриспруденция

20.03.01 Техносферная безопасность профиль «Техносферная безопасность»

2 курс

1 курс

Зябликов

Алексей Вячеславович

 

Понедельник

15.40

ауд. Гл-315

39.03.02 Социальная работа «Организация и администрирование в сфере социальной защиты населения»

37.03.01 Психология профиль «Организационная и консультативная психология»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профиль «Начальное образование, организатор детского движения»

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование «Специальная педагогика и психология»

44.03.02 Психолого-педагогическое образование «Психология и социальная педагогика»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Иностранные языки (английский, немецкий)»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Русский язык и литература»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «История, организатор детского движения»

15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)  «Изобразительное искусство, дополнительное образование в сфере дизайна»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Музыка, дополнительное образование в сфере театрального искусства»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Физическая культура, безопасность жизнедеятельности»

44.03.05 Педагогическое образование «Математика, физика»

15.03.02 Технологические машины и оборудование

27.03.04 Управление в технических системах

37.03.01 Психология профиль «Практическая психология и конфликтология»

42.03.02  Журналистика

1 курс

4 курс

Яковлев

Виталий Юрьевич

Среда

15.40

ауд. Гл-315

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Изобразительное искусство, дополнительное образование в сфере дизайна»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Физическая культура, безопасность жизнедеятельности»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Иностранные языки (английский, немецкий)»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Музыка, дополнительное образование в сфере театрального искусства»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профиль «Русский язык и литература»

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «История, организатор детского движения»

2 курс

Тарковский Владимир Николаевич

Понедельник

10.00-10.30

ауд. В1-42

43.02.10 Туризм СПО

54.02.01 Дизайн СПО

44.02.02 Преподавание в начальных классах СПО

44.02.01 Дошкольное образование СПО

38.03.01 Экономика профиль «Учет и анализ бизнес-процессов»

38.03.04 Государственное и муниципальное управление

42.03.02 Журналистика

1 курс

2 курс

2,4 курс

Ахунзянова Фарида

Тагировна

Четверг

13.20

ауд. В1-34

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование, организатор детского движения»

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование «Специальная педагогика и психология»

44.03.02 Психолого-педагогическое образование «Психология и социальная педагогика»

39.03.02 Социальная работа «Организация и администрирование в сфере социальной защиты населения»

37.03.01 Психология профиль «Организационная и консультативная психология»

44.03.05 Педагогическое образование «Математика, физика»

54.03.01 Дизайн

38.03.01 Экономика

2 курс

Рудницкая Татьяна

Юрьевна

Суббота

17.10

ауд. ИПП-274

38.03.04 Государственное и муниципальное управление

42.03.02 Журналистика

2 курс

4 курс

Зайцев

Александр Владимирович

понедельник

13.20

ауд. Гл-321

Страница 28 из 71
Top